Habilidades Sociales y la Autorregulación en alumnado con TEA
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Información
del recurso
Autor / Procedencia:
CFIE de Valladolid
Descripción:
Documneto elaborado por el Grupo de Trabajo de PTs Y ALs del curso 2018/19, con una recopilación de información relacionada con el alumnado con TEA en las siguientes áreas: el preocesamiento sensorial, flexibilidad cognitiva y conductual, gestión emocional, habilidades sociales y recreo y juegos
Idioma:
Castellano
Licencia:
Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (BY-NC-SA)
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