Social Inclusion Trough gamification in Education Questionnaire
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Información
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Autor / Procedencia:
Grupo de Trabajo Inclusión social mediante gamificación en educación de adultos/ CEA REAL AQUENDE
Descripción:
Trabajo de investigación sobre los niveles de competencia, las necesidades de aprendizaje y las preferencias a la hora de realizar esos aprendizajes del alumnado adulto inmigrante o perteneciente a minorías y con bajo nivel de competencias.
Idioma:
Inglés
Licencia:
Sin Licencia
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