Biblioalmanzor: una nueva dimensión
Los alumnos/as al acabar la etapa de Primaria no solo deben saber escribir y leer en el soporte tradicional sino que deben desenvolverse con soltura en los soportes digitales. Es una necesidad que la escuela propicie este proceso, y la biblioteca deber jugar un papel importante en el mismo, de manera que dotemos a nuestro alumnado de la competencia suficiente para ser capaces de sintetizar y estructurar la cada vez mayor cantidad de información a la que pueden acceder.
En esta ponencia contaremos el camino emprendido para tratar de transformar nuestra biblioteca en un verdadero centro de recursos que integre soportes y contenidos digitales. Y lo haremos a través de algunas de las experiencias que hemos ido desarrollando: "Platero y nosotros", "Detectives escolares: el misterio del león de piedra"…
