El desarrollo de las competencias comunicativas exige diseñar distintos tipos de comunicación en torno a experiencias de lectura y de escritura: diseñar rutas lectoras, encuentros virtuales o presenciales con creadores, propuestas de lectura o escritura en proyectos diversos.
Descubrir distintas posibilidades de lectura y escritura.
Programar actividades para retroalimentar el gusto por las "cosas del leer" y "del escribir".
Fomentar el enriquecimiento de los actos de lectura y escritura a través de la comunicación entre lectores y escritores de distintos lugares, paisajes, edades, experiencias lectoras y escritoras...
Realizar intercambio de actividades de lectura y escritura.
Potenciar distintos tramos de comunicación entre quienes participan en la red de Ciudades y Pueblos Lectores de España.