Con el fin de estimular al alumnado a la realización de las pruebas propuestas por los distintos departamentos, pensamos basar nuestro Escape-Room en una serie televisiva española de ficción y con mucha aceptación por nuestros estudiantes, llamada La casa de papel. Dicha serie trata de un asalto a la Fábrica Nacional de Moneda y Timbre donde durante once días de reclusión serían capaces de fabricar e imprimir 2400 millones de euros. Esta serie de televisión además de brindarnos una herramienta motivacional muy potente, nos ofrecía la posibilidad de emplear una estética fácilmente reconocible: un mono rojo y una careta de Dalí. Al igual que ocurre en la serie, los alumnos deberían superar una serie de acertijos, pruebas de lógica para lograr su objetivo: salir con vida y con su recompensa. Todo ello tendría lugar en la biblioteca del centro, de ahí que se titule Escape-Book, donde nuestro equipo de profesores habría decorado la estancia y organizado las distintas pruebas a conveniencia de manera que también, el ambiente fuera atractivo para los estudiantes. La actividad estaría organizada por grupos de entre 5 y 10 alumnos, y se llevaría a cabo en un periodo de tiempo de unos 50 minutos, para que así, durante una mañana de final de curso, pudieran participar todos los alumnos de 1º de Bachillerato del centro. Los grupos heterogéneos de alumnos, durante ese periodo de tiempo deberían desarrollar sus habilidades lógicas, su imaginación y creatividad, sus destrezas físicas y su disciplina matemática para tratar de superar todas las pruebas propuestas en el menor tiempo posible. Aquel grupo que lo lograra con más rapidez recibiría el premio y el reconocimiento del centro.