Se trata de un recurso realizado en colaboración con la Unidad de Conducta de Salamanca, creado a partir de un modelo incluido en el Plan de Conducta del Centro que se venía utilizando al finalizar una conducta desajustada por parte de algún alumno y que surge ante la necesidad de utilizarlo con alumnado con múltiples dificultades en la comunicación y/o falta de lenguaje oral. Se incluyen tres versiones, una para ser utilizada con alumnado que utiliza sistemas alternativos de comunicación, otra para alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria y otra para alumnado ACNEE de TVA o Secundaria