Todos los grupos de trabajo surgen generalmente por la necesidad e interés que tenemos de mejorar, y este seminario de trabajo surgió también por ese motivo. En nuestro día a día como docentes/ educadores/ maestros, nos encontramos con alumnos/as con dificultades en las matemáticas desde los niveles tempranos en educación infantil. El interés por poner fin a estas situaciones y seguir innovando y aprendiendo es lo que nos hizo plantear la posibilidad de realizar este grupo de trabajo, continuar con lo que ya comenzamos en el curso pasado y trasladarlo de alguna forma a la educación primaria. En el momento actual dentro del centro algunas maestras hemos ido incorporando actividades y estrategias presentes en el método del que hemos ido aprendiendo principalmente de modo autodidacta o a través de cursos externos. Este curso se ha unido también un nuevo compañero. Hemos puesto en común los conocimientos aprendidos, (que teníamos algunas de nosotras), y hemos comenzado a ponerlos en práctica dentro de nuestras aulas de manera estructurada y sistemática, así, como hemos compartido experiencias y elaborado materiales que consideramos que favorecen la competencia matemática en nuestros alumnos a través de este método. Debido a la gran diversidad de nuestras aulas, la puesta en marcha ha sido algo mas difícil y complicada, pero nada que no se haya solucionado con la insistencia y dedicación de todo el equipo de profesores.