Title: NOTA PARA EL PROFESOR/A
Course: La situación del Mundo

ADVERTENCIA

ESTA PESTAÑA SOLO ES VISIBLE PARA EL PROFESOR

EN LA SIGUIENTE PESTAÑA SE ENCUENTRA TODO EL CONTENIDO DE ESTE CURSO PARA LOS ALUMNOS

INTRODUCCIÓN

Se trata de un proyecto de aprendizaje tipo ABP. Relacionado con la última Unidad de la asignatura Educación para la Ciudadanía de 2º ESO.

Puede usarse en Ciencias sociales de 2 y 3º ESO, en Valores de 3º ESO y en Ética de 4ºESO.

OBJETIVOS

1. Dar a conocer al alumnado las fuentes de datos oficiales de distintos organismos nacionales, europeos y mundiales (Ej. INE, EUROSTAT, ONU)
2. Dar a conocer al alumnado algunas herramientas de visualización de datos (GAPMINDER y GOOGLE PUBLIC DATA)
3. Introducir al alumnado en el manejo de las herramientas de visualización de datos estadísticas y en la construcción de gráficos.
4. Fomentar la autonomía del alumnado en el análisis de la realidad socio-política a través de datos estadísticos objetivos.

 FUNCIONAMIENTO DE LA ACTIVIDAD

Todos los pasos a seguir para la reraización de la actividad se exponen en la "Guía de la Actividad" y en los tres vídeos que constituyen el "Material de Estudio"

En resumen, los alumnos deben realizar dos actividades

1. La construcción conjunta de un mapamundi 3D con el tamaño a justado al PIB
2. Un examen en MOODLE sobre el análisis y la interpretación de datos y el manejo de Gapminder y Google Públic Data.

AVISOS IMPORTANTES

1. Hay con "CUESTIONARIO-PRUEBA". La idea es que esté abierto y con la posibilidad de realizarlos varias veces sin contar para la calificación final. Es para que los alumnos se hagan una idea de la naturaleza del examen.
2. El "CUESTIONARIO-EXAMEN" contiene prácticamente las mismas preguntas que el cuestionario prueba. El objetivo no es hacer un examen duro sino garantizar que los alumnos hayan visto los vídeos e intentado comprender las herramientas. Antes de activar este cuestionario es conveniente haber cerrado el de prueba.
3. Aquí abajo se proporcionan en formato .doc, para su posible edición, los documentos que en el curso aparecen en formato .pdf.