Finalidad 

Ajustar la respuesta educativa a las necesidades de estos alumnos en el marco más normalizado posible.


Datos de interés

- El alumnado con capacidades excepcionalmente altas presenta unas necesidades educativas específicas, propias de sus circustancias de superdotación, que le distinguen e individualizan respecto a otras necesidades educativas específicas.


 

- Estos alumnos precisan de informe psicopedagógico, elaborados por el orientador del centro o el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica.


- Una vez validados estos informes por el Inspector del centro se grabarán los datos en la base de datos ATDI de la Consejería de Educación.


Normativa



Orden que regula la flexibilización para los alumnos superdotados.

    Documento PDF  ORDEN EDU/1865/2004 (180.3 KB)