ANEXO 2.b):

REGISTRO DE OBSERVACIÓN DEL ALUMNADO DE E.S.O

Marque con un aspa las características físicas y comportamentales que haya observado en el alumno/a en diferentes espacios y momentos (aula, patio de recreo, interacciones con adultos e iguales o contacto con la familia). Aquellos ítems donde haya más de una característica subraye aquella/s que haya percibido o tenga elevada sospecha de ella/s. Especifique de 0 a 3 su intensidad siendo: 0-Nula, 1- Baja, 2- Media y 3-Alta.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS Y COMPORTAMENTALES	0	1	2	3
1	Manifiesta una conducta extrema de rechazo: aislado, dificultad para relacionarse con sus iguales, etc.
2	Manifiesta una conducta antisocial: utiliza expresiones violentas, malsonantes, pega a sus iguales, se enfrenta a la autoridad del profesor, pequeños hurtos, fugas, vandalismo, etc.
3	Se observa reticencia, temor cuando terminan las clases y tiene que regresar a casa.
4	Rechaza o se muestra cauteloso-a con respecto al contacto físico de otras personas.
5	Se muestra apático/a, con un cansancio inapropiado para su edad, manifiesta somnolencia, tristeza, depresión, fatiga crónica…
6	Llama continuamente la atención en clase o en el patio
7	Tiene retraso de crecimiento y desarrollo
8	Se observa falta de higiene (uñas, ropa, cabello, piel,…) y vestido inadecuado para la época del año
9	Realiza visitas repetidas a urgencias del hospital, repetidos ingresos hospitalarios, infecciones
10	Falta mucho a la escuela o llega tarde con frecuencia sin causa justificada.
11	Llega muy temprano y se va del colegio muy tarde.
12	Es más inmaduro/a en relación con su grupo de edad
13	Se queja con frecuencia de dolores de cabeza, abdominales u otras somatizaciones.
14	Se observan síntomas ansiosos y compulsivos
15	Ha intentado suicidarse o muestra comportamientos autodestructivos (cortes superficiales en algunas zonas del cuerpo, por ejemplo...)
16	Muestra mucha preocupación / interés por el sexo
17	Muestra conductas sexuales hacia los adultos, se muestra claramente seductor-a hacia ellos
18	Se encoge defensivamente cuando le/la tocan
19	Resulta llamativamente promiscuo-a
20	Fuerza o coacciona a otros a participar en juegos sexuales
21	Tiene mucho miedo a determinadas personas. Ha desarrollado fobias
22	Se muestra incapaz de concentrarse o se observan cambios radicales en su desempeño y actitud.
23	Dice que ha sido atacado/a por un familiar, cuidador o persona próxima
24	Sufre algún trastorno de sueño o alimentación
25	Tiene regalos, dinero, ropa nueva cuyo origen no explica o da una explicación poco creíble sobre su procedencia
26	Mantiene en secreto o actúa clandestinamente en relación a “sus nuevos” amigos, actividades, llamadas telefónicas o usos de internet
27	Está implicado en actividades delictivas (venta o transporte de drogas, hurtos, abuso de alcohol, u otras sustancias, vandalismo…)
28	Manifiesta que ha sido utilizado por su familia, tutor o terceras personas para realizar actividades delictivas
29	Le asignan de manera continuada y obligatoria trabajos (domésticos o no), interfiriendo en las necesidades sociales y escolares del alumno-a
30	Está involucrado/a o es utilizado/a por parte de sus padres, tutores o terceras personas en actividades de explotación sexual, como actuaciones o contactos sexuales a cambio de dinero