Número 9.
El Índice de Desarrollo Humano
El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) elabora un indicador del desarrollo
humano por países.
Es el denominado Índice de Desarrollo Humano, indicador estadístico que se compone de tres
parámetros:
1) Salud, midiendo la esperanza de vida al nacer;
2) Educación, midiendo la tasa de alfabetización de adultos y la tasa de matriculación en educación
primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación obligatoria; y
3) Riqueza, midiendo por el PIB per cápita.
En el índice publicado en marzo de 2013 en la lista de los 10 IDH más altos figuraban: Noruega,
Australia, Estados Unidos, Países Bajos, Alemania, Nueva Zelanda, Irlanda, Suecia, Suiza y
Japón; mientras que en la lista de los 10 IDH más bajos se encontraban: Guinea, Burundi,
República Centroafricana, Eritrea, Malí, Burkina Faso, Chad, Mozambique, Níger, República
Democrática del Congo.
¿Qué conclusiones obtienes de la lectura de las listas anteriores?
Localiza en un mapa los países que aparecen en dichas listas.
Señala las diferencias entre las imágenes que aparecen a continuación
Índice de Desarrollo Humano en 2013. Fuente: Naciones Unidas.
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Los países pobres reciben fondos de los países ricos. En unos casos proceden de la
denominada Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD). El mínimo fijado para ser efectiva se cifra en
el 0,7% del PIB de los donantes. En otros casos, reciben ayuda no oficiales de
Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGD), cuyos fondos proceden
de las aportaciones de los ciudadanos.
La ONU también convoca Conferencias Internacionales, con el fin de adoptar medidas que
solucionen los problemas más acuciantes.
Ejemplo: la Cumbre del Milenio, celebrada en septiembre de 2000 en la ciudad de Nueva
York.
Los objetivos de Desarrollo del Milenio.
La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de Estado
y de Gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre
de 2000.
En dicha cumbre se fijaron los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) que se
intentan alcanzar para 2015.
Los objetivos de Desarrollo del Milenio reconocen la dependencia recíproca entre el
crecimiento, la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible, consideran que el
desarrollo se sustenta en la gobernabilidad democrática, el Estado de derecho, el respeto
de los derechos humanos, la paz y la seguridad; y están basados en metas cuantificables
con plazos y con indicadores para supervisar los progresos obtenidos.
5.2.2. Mundialización política
Hemos visto anteriormente como desde el final de la Guerra Fría asistimos a un Nuevo Orden
Internacional, dirigido desde los principales centros de la economía capitalista (Estados Unidos,
la Unión Europea…).
Estos centros de poder ejercen un control sobre organizaciones internacionales como las
Naciones Unidas –cuyas funciones fueron analizadas en el punto 1 de esta unidad-, el G-8,
del que hablamos anteriormente, el FMI, que tiene como objetivos conceder créditos a los
Estados y garantizar un comercio internacional sin obstáculos, o el Banco Mundial, que facilita
créditos a largo plazo a los nuevos países en vías de desarrollo.
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5.2.3. Mundialización de la cultura. La Sociedad de la información
La mayor parte de los hombres y mujeres del siglo XX y XXI tenemos conciencia de vivir en
un mismo mundo, aunque las circunstancias políticas, sociales, económicas, etc., sean muy
diferentes de unos países a otros.
Sin embargo, sabemos que nada de lo que pasa en el mundo actual nos resulta ajeno.
Los extraordinarios avances tecnológicos han dado lugar a la l amada “sociedad de la
información”, que se caracteriza por el acceso inmediato a grandes cantidades de
información.
Casi todos los lugares del mundo están interconectados.
Podemos constatar un hecho evidente: los medios de comunicación (radio, televisión, prensa
escrita, internet…) son controlados mundialmente por pocos grupos. Dichos grupos facilitan la
transmisión de información al momento a casi todo el planeta, permitiendo el acceso
instantáneo a gran cantidad de información, la comunicación y la transferencia de archivos, y
un largo etcétera de funciones que va creciendo de día en día.
Esto provoca, lógicamente, la “mundialización” de una misma cultura, en lo que se refiere a
comportamientos personales y sociales, modelos estéticos, tendencias artísticas, ideología.
Todo ello potenciado por el desarrollo y la extensión de modelos de comunicación
personales (el chat, los foros, los blogs, Facebook…) que pueden contribuir a la extensión de
normas y tipos universalizados.
Los medios de comunicación y la publicidad sirven para determinar los comportamientos de las
masas de consumidores. Esto lleva a extender por el planeta las mismas preferencias por los
mismos productos generados por las empresas transnacionales, lo que implica una
uniformización del consumo.
Sobre la cultura actual puedes encontrar una reflexión en la unidad 9.