1. Resume y hazte un esquema del tema propuesto.
2. Si dispones de conexión a Internet, observa los siguientes videos sobre este
tema y toma apuntes de las ideas fundamentales expresadas en cada uno
de ellos:
Lenguas de España. Idiomas oficiales del Estado Español:
[http://www.youtube.com/watch?v=bAAgVvyAFgQ]
Orígenes del castellano:
[http://www.youtube.com/watch?v=LaI8yLifS8g]
3.- Dominio de la lengua: Clases de palabras
¿Competencia lingüística = garantía de éxito?
El nombre o sustantivo
Común o propio Contable o no contable Individual o colectivo Concreto o abstracto
El adjetivo
Positivo Comparativo Superlativo
Igualdad Inferioridad Superioridad
Absoluto Relativo
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3.1.- El nombre o sustantivo
Es la palabra que nombra o identifica a personas, animales, cosas, sentimientos o ideas. Presentan
variaciones de género (masculino-femenino) y número (singular-plural): el amigo, la amiga, los
amigos, las amigas.
Los sustantivos forman el núcleo del sintagma nominal: Sus escritos se publicaban en el periódico.
Pueden ser de diferentes clases: comunes (niño) y propios (Ramón); los comunes, a su vez, pueden
ser contables (chaqueta) y no contables (ropa); individuales (oveja) y colectivos (rebaño); concretos
(libreta) y abstractos (esperanza).
3.2.- El adjetivo
Es la palabra que modifica al sustantivo, indicando cualidades y propiedades. Puede ser
determinativo y calificativo.
Adjetivo calificativo: indica presencia o ausencia de cualidad, señalando cómo es o está el nombre al
que acompaña: mujer elegante, habitación espaciosa. Según el grado de cualidad indicado, los
adjetivos calificativos pueden estar en grado positivo, comparativo (de igualdad, inferioridad o
superioridad) o superlativo (relativo y absoluto).
El adjetivo concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña: caricaturas atrevidas
(calificativo); aquellos paisajes (determinativo).
Funciona como complemento del nombre dentro del sintagma nominal: carreteras peligrosas.
Ocasionalmente, el adjetivo puede desempeñar la función de sustantivo; se dice entonces que el
adjetivo está sustantivado. En este caso va acompañado por determinantes: los primeros ochenta.
Los adjetivos calificativos expresan cualidades de los sustantivos a los que se refieren. Pueden
aparecer junto a dicho sustantivo (La mesa rota) o relacionarse con él a través de un verbo,
normalmente copulativo (La mesa está rota).
3.3.- El grado del adjetivo
El grado es un rasgo del adjetivo que le permite expresar la intensidad con que se verifica la
propiedad que expresa. Distinguimos tres grados.
Grado positivo: Simplemente se afirma una cualidad: Marta es guapa.
Grado comparativo: Se confronta la misma cualidad en dos sujetos. El comparativo puede
expresar superioridad, inferioridad o igualdad: Luis es más listo que Iván (Superioridad);
Pedro es menos impulsivo que Sergio (Inferioridad); María es tan competente como Tomás
(Igualdad).
Grado superlativo: La cualidad se verifica en su máximo nivel. Si ese máximo nivel se verifica
dentro de un grupo delimitado, hablamos de superlativo relativo. En caso contrario, es un
superlativo absoluto: Cristina es la más competente del equipo. (Superlativo relativo). Cristina
es muy lista / listísima. (Superlativo absoluto).
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