# 1. El folio giratorio (Spencer Kagan)

## Agrupamientos |  | Pequeño grupo
## Objetivos |  | -Generar ideas nuevas -Estimular la curiosidad y el interés. -Aprender a aprender -Activar conocimientos
## Frases sugeridas |  | # Mahatma Gandhi: "El hombre no posee el poder de crear vida. No posee tampoco, por consiguiente, el derecho a destruirla". # Rosa Luxemburgo:" Por un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente libres". # Voltaire: "No comparto lo que dices, pero defenderé hasta la muerte tu derecho a decirlo" # Nelson Mandela: " Vive la vida como si nadie mirase y exprésate como si todo el mundo escuchase",
## Desarrollo de la actividad |  | 1.-El docente entrega a los grupos un folio con una frase relacionada con los contenidos que se trabajaran durante la sesión. 2.-El folio se coloca en el centro de la mesa del grupo y va girando para que cada alumno escriba las ideas que la frase le sugiere. Cada grupo tiene una frase diferente. Mientras uno está escribiendo los demás deben estar atentos para comentar o corregir la aportación, pero solo una persona redacta la aportación, asegurándonos de que todos pueden participar en la elaboración de la tarea. Es muy útil que cada uno escriba sus aportaciones a colores distintos para distinguirlas del resto de sus compañeros. 3.-Los grupos intercambian el folio con otros equipos y añaden algunas ideas que no estén recogidas. 4.-Finalmente, cada grupo recoge su folio con las aportaciones de otros grupos y trata de construir una idea general sobre la frase y por tanto sobre el tema que estamos tratando.
## Algunas consideraciones |  | Para que la actividad sea dinámica, establecer una rotación rápida, incluso controlándola con un reloj. Asegurar al menos dos rotaciones, de cara a que los alumnos tengan la oportunidad de generar nuevas ideas a partir de las de sus compañeros. Buscar una frase sugerente, que invite a una reflexión profunda. En este caso nos apoyamos en personajes que apuestan y defienden derechos del hombre.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0