# 4. Lluvia de ideas y debate a partir de una viñeta.

Comentario de la imagen:

La viñeta del dibujante El Roto muestra la interacción de habla entre dos hombres que, a juzgar por el texto, no comparten el mismo código comunicativo, lo que hace que uno de ellos proclame que el idioma local sirve como elemento diferenciador.

Quizás, una de las desventajas del uso de lenguas regionales o locales es la dificultad para integrarse por parte de quienes no son oriundos de la zona. Aunque la Constitución Española se muestra proclive al pluralismo lingüístico, se generan recelos y suspicacias entre la ciudadanía. A ello, hay que sumar un uso político interesado que provoca problemas de convivencia. Tales problemas se aprecian tanto en Comunidades Autónomas con diferentes lenguas oficiales como en territorios donde no todas las lenguas gozan del mismo grado de protección jurídica, como actualmente ocurre en el Principado de Asturias con el bable.

Actividad.

Lluvia de ideas:

Se propone hacer una “lluvia de ideas” en torno a cuatro ejes temáticos:

1. a) Ventajas del uso de una lengua regional o local
2. b) Desventajas del uso de una lengua regional o local
3. c) ¿Cómo sacar provecho de las ventajas que ofrece el uso de la lengua regional o local?
4. d) ¿Cómo superar las desventajas que supone el uso de la lengua regional o local?

Las ideas ofrecidas se utilizan para hacer una síntesis de la actividad que sirva, posteriormente, para la realización de un debate sobre el uso de las lenguas regionales o locales.

Actividad. Debate:

Para que el debate sea efectivo, conviene conocer, con una cierta exactitud, datos acerca de la normativa y uso de las lenguas regionales o locales en nuestro país, gestionar el turno de palabra y advertir de la necesidad de no utilizar descalificaciones, argumentos falaces o ideas prejuiciosas.

La pregunta que guía el debate podría ser la siguiente:

¿El uso de las lenguas regionales o locales es un factor de riesgo para la convivencia o un reconocimiento que favorece dicha convivencia por cuanto no se impone una única lengua oficial en el Estado?

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