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Plan de Acción 2014 para centros que imparten Primaria

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1. NATURALEZA DEL PLAN DE ACCIÓN

1.1. Antecedentes de trabajos vinculados a las competencias 

1.2. Prepercusión del Plan de Acción de 2013 para 2013/2014

(1 Totalmente de acuerdo. 5 Totalmente en desacuerdo)

1.3. Proyección del Plan de Acción de 2014 para 2014/2015

2. OBJETIVOS: IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS DE MEJORA EXTRAÍDOS DEL INFORME DEL CENTRO

Competencias y destezas básicas

El Plan se basa globalmente sobre alguna de las competencias y/o destrezas evaluadas.

Competencia Matemática: el Plan se basa en uno o varios aspectos de esta competencia.

Bloques de contenido

Procesos 


 

Competencia en Comunicación Lingüística: el Plan se basa en uno o varios aspectos de esta competencia

Bloques de contenido

Procesos 

3. IDENTIFICACIÓN DE PROPUESTAS METODOLÓGICAS

Propuestas metodológicas sobre aspectos que pueden facilitar el diseño y la programación del Plan. Conviene seleccionar aquella/as que mejor ayuden a conseguir los objetivos del Plan.

3. Propuestas metodológicas

4. ACTUACIONES ESPECÍFICAS DEL PLAN DE ACCIÓN

Especificar brevemente las actuaciones concretas que se pondrán en marcha en el desarrollo del Plan de Acción diseñado. Se propone plantear al menos 3 propuestas, las cuales pueden abarcar más de una actividad seleccionada por propuesta y objetivo a trabajar.

PROPUESTA1

Objetivo: indique para qué objetivo/s se plantea esta propuesta (indicados en el apartado 2)

Actividades: indique qué actividad o actividades selecciona para llevar a cabo

Desarrollo de la actividad: explique brevemente en qué consiste la propuesta y cómo se desarrollará


 

PROPUESTA 2

Objetivo: indique para qué objetivo/s se plantea esta propuesta (indicados en el apartado 2)

Actividades: indique qué actividad o actividades selecciona para llevar a cabo 

Desarrollo de la actividad: explique brevemente en qué consiste la propuesta y cómo se desarrollará


 

PROPUESTA 3

Objetivo: indique para qué objetivo/s se plantea esta propuesta (indicados en el apartado 2)

Actividades: indique qué actividad o actividades selecciona para llevar a cabo 

Desarrollo de la actividad: explique brevemente en qué consiste la propuesta y cómo se desarrollará

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