Evaluación General del Sistema Educativo
Las Evaluaciones generales del sistema, que, a través de pruebas destinadas a medir el desarrollo de las competencias clave del alumnado y en combinación con cuestionarios de contexto, ofrecerán un panorama de nuestro sistema en relación con la adquisición, por parte del alumnado, de dichas competencias además del contexto educativo, social y cultural en el que se desenvuelven los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Estas evaluaciones, de ámbito nacional, se realizarán de forma periódica al final de la etapa de Educación Primaria (6.º EP) y de Educación Secundaria Obligatoria (4.º ESO) a partir del curso 2025-26.
Se regulan en el artículo 143 de la LOE (modificada por la LOMLOE). Las realiza el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) con la colaboración con las comunidades autónomas.
En 2026 tendrá lugar la primera edición en 6.º de Educación Primaria que evalúa las competencias clave (marcos de evaluación). En esta edición se incluyen las competencias en comunicación lingüística, STEM, plurilingüe y digital.
Se realizará en una mañana entre el 7 de abril y el 29 de mayo.
Participa una muestra de alumnado representativa a nivel de la comunidad o ciudad autónoma y del conjunto del Estado.
La finalidad de la evaluación viene recogida en la legislación: «Esta evaluación tendrá carácter informativo, formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa». El objetivo último es la información sobre el sistema educativo para guiar la adopción de decisiones de política educativa que contribuyan a la mejora.
Estas evaluaciones, además de analizar el sistema educativo en un momento concreto, permitirán obtener tendencias y proporcionarán información valiosa que permitirá guiar las decisiones sobre política educativa, además de aportar materiales útiles para el profesorado, como lo son los modelos de pruebas y los ítems liberados.
Marco General de las evaluaciones del sistema educativo.
Referencia normativa: Artículo 143 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
