WEBQUEST LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA. Nivel: 4º de ESO autor: ignacio martín jiménez

3.1- subproceso i: ANTECEDENTES DE LA GUERRA CIVIL

Los guionistas de la productora FILMAX pretenden ofrecer unas primeras secuencias de la película en las que de forma sintética quede suficientemente recogido el ambiente generado en los preliminares de la guerra civil española. Para eso, te sugieren que les proporciones información sobre los siguientes aspectos:

ANTECEDENTES DE LA GUERRA CIVIL: ¿cuál fue la situación generada por la revolución de octubre de 1934 en Asturias?; ¿de qué modo la represión posterior contribuyó a crear una situación de crispación irreversible? ¿Qué importancia tuvo el asesinato del teniente Castillo? ¿Y la de Calvo Sotelo?

Actividades

1ª BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LOS SIGUIENTES PERSONAJES EN LA ENCICLOPEDIA "ENCARTA", Y REALIZA INFORMES DE NO MÁS DE 10 LÍNEAS SOBRE CADA UNO DE ELLOS:

- JOSÉ CALVO SOTELO
- LERROUX
- AZAÑA (extrae la fotografía del personaje, para que los productores puedan "crear" un doble para la secuencia) CONSULTA TAMBIÉN http://www.geocities.com/Athens/Crete/2408/fotoazana.html
- LARGO CABALLERO

2ª CONSULTA LA SIGUIENTE PÁGINA WEB, Y REALIZA UNA FICHA ESQUEMÁTICA, INDICANDO:

- DETONANTE DE LA REVOLUCIÓN DE ASTURIAS

- CÓMO TRANSCURRIÓ EL MOVIMIENTO REVOLUCIONARIO

- EN QUÉ ZONAS PRINCIPALES DEL PAÍS SE DESARROLLÓ EL MOVIMIENTO SUBVERSIVO

- QUÉ CONSECUENCIAS HUMANAS TUVO

http://www.historia-es.com/spain/c_10_in.htm

3º En la página que te indicamos a continuación, encontrarás la reseña de un libro titulado La guerra civil empezó en Asturias. No te pedimos que indiques si estás de acuerdo o no con dicha idea (que, en nuestro guión, va a ser puesta en boca de uno de los personajes), sino que intentes resumir con qué argumentos se podría defender esta idea (estés o no de acuerdo con ellos) Piensa que estos argumentos van a ser puestos en boca de un protagonista contrario al régimen republicano, o partidario del golpe de Estado de Franco.

http://galeon.hispavista.com/razonespanola/re89-pal.htm

4ª EXPLICA CUÁL FUE EL PAPEL DE FRANCISCO FRANCO DURANTE LA REVOLUCIÓN DE ASTURIAS DE 1934, CONSULTANDO LA SIGUIENTE PÁGINA WEB (ESTÁ EN GALLEGO, PERO NO TENDRÁS PROBLEMAS EN COMPRENDER LOS CONTENIDOS)

http://www.ferrol-concello.es/venaferrol/descubrenos/ferrolans/franco.html

5º DURANTE LA II REPÚBLICA, ESPECIALMENTE EN 1933, SE SUCEDIERON OTROS HECHOS DE GRAN IMPORTANCIA RESPECTO AL ORDEN PÚBLICO. NUESTROS GUIONISTAS TE PIDEN QUE SELECCIONES DOS DE ELLOS PARA UNA CONVERSACIÓN ENTRE EL PROTAGONISTA Y UN MILITANTE DE DERECHAS, QUE LÓGICAMENTE QUIERE INSISTIR EN LOS ASPECTOS MÁS CONFLICTIVOS DEL ORDEN PÚBLICO PARA RECLAMAR "SOLUCIONES DE ORDEN ANTE EL CAOS" QUE PARA ÉL CONSTITUYE LA REPÚBLICA. VISITA EL SIGUIENTE ENLACE, Y SELECCIÓNALOS:

http://www.geocities.com/Athens/Crete/2408/iirep.html#1933

6º AUNQUE TÚ NO ERES GUIONISTA, SINO UN HISTORIADOR QUE APOYA A LOS GUIONISTAS, TE SOLICITAN TU OPINIÓN: ¿QUÉ SECUENCIAS -2 ó 3- SE TE OCURREN, MEDIANTE LAS CUALES SE PUSIERA DE MANIFIESTO ESTE MALESTAR PREVIO A LA GUERRA CIVIL?) Ejemplo: una visión retrospectiva o flas-back -secuencia de retroceso en el tiempo- sobre un minero asturiano que, recién salido de la cárcel por su participación en los hechos revolucionarios, vuelve a su casa y recuerda mentalmente lo vivido...

7º- OBTÉN MÁS INFORMACIÓN SOBRE ANTECEDENTES DE LA GUERRA, EN CONCRETO SOBRE EL PAPEL DE FALANGE ESPAÑOLA Y EL FRENTE POPULAR. PARA ELLO, TE PROPONEMOS... ¡UNA PÁGINA EN INGLÉS! PERO TRANQUILO, TAMBIÉN TE DAMOS COMO RECURSO UN TRADUCTOR AL ESPAÑOL, QUE QUEREMOS QUE USES

PÁGINA A CONSULTAR:

http://www.spartacus.schoolnet.co.uk/WARspain.htm

EL TRADUCTOR QUE PUEDES EMPLEAR:

http://www.traducegratis.com/

PROCEDIMIENTO: ABRE PRIMERO EL TRADUCTOR.

A CONTINUACIÓN, INCLUYE LA DIRECCIÓN QUE VAS A TRADUCIR EN EL ESPACIO EN BLANCO EN EL QUE VES EN LA IMAGEN LA DIRECCIÓN http://www.traducegratis.com/

MIRA AHORA EN LA PARTE BAJA DE LA PÁGINA, DONDE ENCONTRARÁS LA DIRECCIÓN. TEN CUIDADO, PUES SE TRATA DE UNA TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA. LÉELA ATENTAMENTE, PERO REESCRIBE CORRECTAMENTE LA INFORMACIÓN.

8 º- IMÁGENES Y CANCIONES DE LA GUERRA CIVIL: SELECCIONA, PARA AMBIENTAR A LOS GUIONISTAS SOBRE LOS ANTECEDENTES Y PRIMEROS PASOS DE LA GUERRA CIVIL, ALGUNAS IMÁGENES Y CANCIONES SOBRE EL TEMA:

Imágenes: los guionistas nos solicitan fotos para ambientar sus escenas iniciales, a condición de que sean suficientemente representativas. Para proporcionársela visita el sitio http://es.geocities.com/segundarepublica/contenido.htm

y elabora un breve resumen: a cada fotografía que captures (selecciona 4 ó 5), ponla un breve pie de foto (máximo cinco líneas) en el que describas qué acontecimiento ilustra. Lee el texto completo de la página, para asegurarte.

Sonido: visita la página http://www.guerracivil1936.galeon.com/canciones2.htm

y guarda como archivos sonoro "La Internacional", poniendo al lado de su enlace al menos alguna frase de su letra.

Haz lo mismo con el himno falangista "Cara al sol", que puedes obtener de la página http://www.guerracivil1936.galeon.com/canciones3.htm

Y ya está: has terminado tu labor. Recuerda que tu informe ha de estar presentado en formato HTML, y sé especialmente cuidadoso con los enlaces a imágenes y archivos sonoros.

ESTOY SEGURO DE QUE HAS HECHO UN BUEN TRABAJO.