Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN de MATERIALES DIDÁCTICOS de APOYO para ADAPTACIONES CURRICULARES en la ESO (ÁREA DE LENGUA) I.E.S."Los Sauces" de Benavente (Zamora) C.F.I.E. de Benavente (Zamora)

> > ## Texto 1: La olla rota

En cierto lugar vivía un brahmán llamado Svabhakripana, que tenía una ola llena de arroz que le habían dado de limosna y que le había sobrado de la comida. Colgó esta olla en un clavo de la pared, puso su cama debajo y pasó la noche mirándola sin quitarle la vista de encima, pensando así:

-Esa olla está completamente llena de harina de arroz. Si sobreviene ahora una época de hambre podré sacarle cien monedas de plata. Con las monedas compraré un par de cabras. Como éstas crían cada seis meses, reuniré todo un rebaño. Después, con las cabras compraré vacas. Cuando las vacas hayan parido, venderé las terneras. Con las vacas compraré búfalas. Con las búfalas, yeguas. Cuando las yeguas hayan parido tendré muchos caballos. Con la venta de estos reuniré gran cantidad de oro. Por el oro me darán una casa de cuatro salas. Entonces vendrá a mi casa un brahmán y me dará en matrimonio a su hija hermosa y bien dotada. Ella dará a luz un hijo. Al hijo le llamaré Somarsamán. Cuando tenga edad para saltar sobre mis rodillas, cogeré un libro, me iré a las caballerizas y me pondré a estudiar. Entonces me verá Somarsamán y deseoso de mecerse sobre mis rodillas, dejará el regazo de su madre y vendrá hacia mí, acercándose a los caballos. Yo, enfadado, gritaré a la brahmana: “¡Coge al niño!” Pero ella. Ocupada en sus faenas, no oirá mis palabras. Yo me levantaré entonces y le daré un puntapié.

Tan embargado estaba en estos, que dio un puntapié y rompió la olla, y él quedó todo blanco con la harina de arroz que había dentro y que le cayó encima.

Anónimo, "Panchatantra"

> > Texto 2: La lechera

Llevaba en la cabeza una lechera el cántaro al mercado con aquella presteza, aquel aire sencillo, aquel agrado que va diciendo a todo el que lo advierte: ¡"Yo sí que estoy contenta con mi suerte!" Porque no apetecía más compañía que su pensamiento, que alegre, le ofrecía inocentes ideas de contento; marchaba sola la feliz lechera y decía entre sí de esta manera: "Esta leche vendida, en limpio me dará tanto dinero, y con esta partida un canasto de huevos comprar quiero, para sacar cien pollos que al estío me rodeen cantando el pío, pío. Del importe logrado de tanto pollo, mercaré un cochino; con bellota, salvado, berza, castaña, engordará sin tino; tanto, que puede ser que yo consiga ver cómo se le arrastra la barriga. Llevarélo al mercado; sacaré de él sin duda buen dinero; compraré de contado una robusta vaca y un ternero, que salte y corra toda la campaña, hasta el monte cercano a la cabaña." Con este pensamiento enajenada, brinca de manera que, a un salto violento, el cántaro cayó. ¡Pobre lechera! ¡Qué compasión! Adiós leche, dinero, huevos, pollos, lechón, vaca y ternero. ¡Oh, loca fantasía, qué palacios fabricas en el viento! Modera tu alegría; no sea que saltando de contento, al contemplar dichosa tu mudanza, quiebre su cantarillo la esperanza. No seas ambiciosa de mejor o más próspera fortuna; que vivirás ansiosa, sin que pueda saciarte cosa alguna. No anheles impaciente el bien futuro: mira que ni el presente está seguro. Félix María Samaniego, "Fábula de la lechera" Biblioteca Virtual Universal

Actividades:

> 1. Busca en el diccionario el significado de las palabras siguientes:

> Brahmán:

> Embargado:

> Mecer:

> Estío:

> Enajenada:

> Anhelar:

> 2. ¿Qué tienen en común los dos textos?

> 3. ¿Cuáles son las diferencias?

| “La olla rota” | “La lechera”
Personajes |  |
¿Qué tienen? |  |
¿Cómo lo han conseguido? |  |
¿Qué beneficios piensan obtener? |  |
¿Cómo acaban sus ilusiones? |  |
¿Dónde están? |  |

> 4. Expresa brevemente el tema de cada texto.

> “La olla rota”:

> “La lechera”:

> 5. Redacta un argumento de cada relato en el que des respuestas a las siguientes preguntas: ¿quién?, ¿qué hace?, ¿por qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿qué sucede al final?

“La olla rota”:

“La lechera”:

> 6. Numera los párrafos y las estrofas de cada texto.

> 7. Localiza las partes del texto en la tabla (Estructura)

> | “La olla rota” (Párrafos) | “La lechera” (Estrofas)
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