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Para realizar la tarea descrita, el profesor os dividirá en grupos de 4 (los que utilicéis habitualmente en el aula-taller de Tecnología, o los que considere oportuno en este momento).

En cada grupo, cada uno de vosotros asumiréis uno de los siguientes papeles, elegidos según vuestro criterio, pero tras alcanzar un consenso:

- Historiador-sociólogo
- Técnico-ingeniero
- Científico
- Aficionado (que actuará también como coordinador del grupo)

Cada uno abordará los aspectos que se detallan a continuación contando con los correspondientes recursos:

Papel | Temas | Recursos
Historiador- sociólogo | Origen de las palabras robot y robótica Origen y desarrollo de la robótica. Antecedentes históricos. Distintas generaciones de robots. Instituciones y asociaciones internacionales dedicadas a la robótica. Impacto de los robots en los diferentes aspectos de nuestra vida actual y perspectivas de futuro. Estado del mercado actual y tendencias futuras. | Términos Robot y Robótica en la WikipediA (la enciclopedia libre -los enlaces azules llevan a información, los rojos no-) Sitio de robótica de Omar Gómez El Robot en la historia de la Tecnología Introducción a la robótica Origen y desarrollo de la robótica La robótica como herramienta del hombre: antecedentes e historia Impactos sociales de la robótica y de la automatización avanzada en el año 2010 Robótica viva Robótica y aplicaciones
Técnico- ingeniero | Distintas definiciones de robot y robótica -elige la que te parece "más adecuada" y justifícalo- Clasificación de los robots desde diferentes puntos de vista: utilidad, morfología, etc. Unidades funcionales que componen un robot Robots industriales: morfología, clasificación, ... Principales parámetros que caracterizan a un robot Diferentes aplicaciones técnicas de los robots | Sitio de robótica de Omar Gómez Definiciones Una mirada a la robótica (archivo pdf) Aplicaciones de los robots Robótica industrial Introducción a la robótica Robots industriales Robots móviles Robots de servicio El robot como un sistema Robótica y aplicaciones
Científico | Nuevos campos de investigación en robótica Domótica Diferentes aplicaciones científicas (en investigación) de los robots Campos de investigación en robótica | La Web de la domótica (ir a apartado Domótica: definición, telecontrol, ...) Demostración de domótica Robots: nuevos sectores de aplicación Uso de la robótica en cirugía La robótica es un área de máximo interés en investigación quirúrgica Robots al rescate Utilizan un robot para investigar ¿Sobreviviremos a nuestros nanorobots? Los robots del 2000. Evolución sin límites Robótica submarina InfoSpot, noticias sobre robótica Robótica en miniatura Robótica y neurociencia
Aficionado | Clubs y asociaciones de robótica Empresas de ensamblaje de robots para aficionados Materiales didáctivos de robótica Noticias sobre robots | Robot Information Central (inglés) Top de robots Asociación de Microbótica de la Universidad de Valladolid El robot androide Seguritrón RoboCup (inglés) http://robotica.itam.mx/espanol/small_size/introduccion.phtml (RoboCup) Museo virtual de robótica (inglés) InfoSpot, noticias sobre robótica ASIMO, robot humanoide de Honda (inglés) Eurobot

Aunque tenéis que utilizar los ordenadores por parejas, cada uno debe responsabilizarse completamente de las tareas que conlleva su propio papel.

Dedicaréis 2 sesiones de clase a recopilar y poner en orden la información requerida a partir de los recursos que se os proporcionan, y 1 sesión más para intercambiar y compartir entre vosotros lo encontrado.

A partir de la tercera sesión, dispondréis de una semana para elaborar el informe y la presentación oral fuera del horario de clase. Contaréis con 1 sesión de clase más para consensuar los últimos aspectos y dar los últimos retoques a vuestros productos. La organización del informe y de la presentación queda a vuestro criterio, pero debéis cubrir los temas y aspectos que se han indicado antes. Aunque sí deberéis incluir un apartado final en el que ofrezcáis una reflexión personal sobre lo que conocías antes y lo que sabéis ahora acerca de los robots: ideas preconcebidas que no eran ciertas, otras que quizás sí lo eran, ¿cómo afectan a nuestras vidas?, ¿llegarán a ser algún día como los describen los relatos y las películas?, etc.
El informe deberá tener una extensión aproximada de 10 páginas. Para la presentación oral dispondréis de 10 min. y utilizaréis los sistemas de videoproyección del aula. Cada alumno se encargará de exponer los aspectos relacionados con el papel que ha asumido.