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Los docentes podrán comprobar en su área privada del Portal de Educación, desde el acceso de 'RegFor', su estado de acreditación en relación con las áreas y niveles del marco de referencia de la competencia digital docente (MRCDD).


Acreditación por certificación de la formación en los niveles A1, A2, B1 y B2.


La dirección general competente en materia de formación del profesorado asignará a cada docente, de oficio y mediante un procedimiento automatizado, un determinado nivel de competencia digital docente de acuerdo con la formación inscrita en el Registro de Formación Permanente del Profesorado de Castilla y León, desde el curso 2018/2019, que incluya la «Competencia digital (TIC)».

  • El nivel de competencia digital docente será objeto de actualizaciones automáticas periódicas conforme se incorpore nueva formación.

  • La acreditación de los niveles iniciales (A1, A2) e intermedios (B1, B2) por el procedimiento de formación requiere que se cumplan estas dos premisas:
    • Que la formación certificada atienda a todas las áreas de un nivel del marco de referencia de la competencia digital docente.
    • Certificar formación en competencia digital de acuerdo con el número de horas que se indican para cada nivel.
A1 A2 B1 B2
40 horas 50 horas 60 horas 70 horas
  • Teniendo en cuenta el modelo progresivo y acumulativo del MRCDD, al superar un área de un nivel se consideran superadas las mismas áreas de los niveles inferiores.

Desde la Zona privada del Portal de Educación:

  • Se podrá consultar el número de horas certificadas en cada una de las áreas de cada nivel y las horas que tendrían que completarse para conseguir la acreditación, una vez que se cumplan las premisas anteriores,
  • En la tabla informativa se muestran las áreas alcanzadas teniendo en cuenta el carácter progresivo y acumulativo del marco de referencia de la competencia digital docente.
  • Desde el buscador incluido para este procedimiento se podrán consultar las acciones formativas disponibles, pudiendo filtrar por CFIE, Áreas, Nivel,... y desde el listado de acciones formativas se podrá consultar: el número de horas, la modalidad y la ficha informativa de cada una, en la que se incluirá el enlace para la inscripción.

Modalidades de formación: Se ofertará formación adaptada a las necesidades de cada centro y de cada docente, en diferentes modalidades para facilitar en cada caso la mejora de esta competencia digital:

  • Formación online en el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC: acceder a la página web del CRFPTIC para la inscripción en las diferentes acciones formativas organizadas para el nivel A2 completo y por por modulos para las diferentes áreas del MRCDD del nivel B1, desde este 'enlace'.
  • Formación online y presenciales en los CFIE: acceder a la página web de cada CFIE para la inscripción en las diferentes acciones formativas organizadas por modulos para las diferentes áreas del MRCDD de los niveles A2 y B2.Formación presencial en los centros:
    • Plan de formación en centros.
    • Nuevas actividades formativas teniendo en cuenta las necesidades del centro.
    • Actividades formativas asociadas a los Proyectos CoDiCe TIC.

Información de la oferta de cursos online destinados a completar u obtener un nivel de Competencia Digital Docente.Este enlace se abrirá en una ventana nueva

  • Autoformación con módulos de todas las áreas y competencias del MRCDD: acceso a los módulos de cada área del MRCDD, desde este enlaceEste enlace se abrirá en una ventana nueva(para poder acceder a los contenidos y a los módulos de autoformación de cada nivel debes estar registrado en el Portal de Educación con tu usuario ‘@educa.jcyl.es’).

Reconocimiento de actividades de formación permanente del profesoradoEste enlace se abrirá en una ventana nueva

Para su inclusión en el registro de formación permanente del profesorado

sede electrónica. Este enlace se abrirá en una ventana nuevaEste enlace se abrirá en una ventana nueva

Información y solicitud desde Sede electrónica en este 'enlaceEste enlace se abrirá en una ventana nueva'.