Se trata de un recurso realizado en colaboración con la Unidad de Conducta de Salamanca, creado a partir de un modelo incluido en el Plan de Conducta del Centro que se venía utilizando al finalizar una conducta desajustada por parte de algún alumno y que surge ante la necesidad de utilizarlo con alumnado con múltiples dificultades en la comunicación y/o falta de lenguaje oral. Al ser un recurso muy visual, puede ser utilizado también con alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria.