La creación de podcast como elemento didáctico en la transmisión del conocimiento. Un caso práctico: reinterpretación de mitos.
Bilingüismo
Información
del recurso
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Autor / Procedencia:
Carlos Javier Ferrero Martínez / Seminario Professional Development for Teachers, IES Fray Pedro de Urbina, CFIE Miranda de Ebro
Descripción:
Recurso didáctico para la asignatura de Cultura Clásica en secciones bilingües.
Idioma:
Inglés
Licencia:
Sin Licencia
Catalogación
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