Twitter en el Aula de Inglés
Bilingüismo
Información
del recurso
Autor / Procedencia:
Helena Tahoces Díaz
Descripción:
Trabajando por grupos, se trata de subir Twitter con el hashtag #nomoremistakes una serie de frases en inglés de manera correcta, ya que previamente su profesor se la hace llegar con errores de todo tipo (gramaticales, sintácticos, léxicos,..). Esta actividad se plantea en modo concurso para dar mas motivación a la misma y que los alumnos se esfuercen y aprendan a usar las Redes Sociales, también, como recurso didáctico. Práctica presentada en el módulo de Aplicación Práctica del curso Educando con Redes Sociales del CFIE de Ponferrada.
Idioma:
Inglés
Licencia:
Sin Licencia
Licencia
Catalogación
del recurso