Es un modelo pedagógico, cuya idea de base es agrupar cinco áreas disciplinares: ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, para la resolución de problemas tecnológicos. Supone una integración de las ciencias en un enfoque de enseñanza basado en la interdisciplinaridad y aplicabilidad de los conocimientos de ciencias y matemáticas.

El modelo STEM promueve la alfabetización científica a partir del desarrollo del pensamiento crítico, replicando en las aulas los modos en que se desarrolla la ciencia: hace preguntas, examina objetos, rastrea antecedentes, indaga sobre necesidades. Se plantean hipótesis, se conjeturan respuestas y se vuelve a empezar.