Los contenidos se desarrollan a través de quince actividades que se plantean, ejecutan y resuelven.

El planteamiento cuenta con el resumen explicativo de la actividad, los objetivos que se pretenden conseguir y los contenidos que se desarrollan en la misma.

La ejecución viene dada por el guión de la actividad, que refleja los pasos seguidos en la elaboración del programa. Según se va avanzando en las diferentes actividades, se otorga mayor autonomía al alumno aunque el grado de exigencia va aumentando.

La resolución supone la solución de la actividad. Contamos con dos herramientas, por un lado los vídeos didácticos y por el otro, el código fuente utilizado en cada programa, que una vez copiado en Phrogram, ejecutará el programa diseñado.

Las actividades se centran en contenidos del currículo de matemáticas de diferentes niveles educativos. Será el profesor el que determine que actividades realizará con sus alumnos y diseñará otras adecuadas al nivel cognitivo de los discentes, con el fin de llevar a cabo con éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Algunos de los algoritmos utilizados en la resolución de las actividades podrían cambiarse por otro u otros más eficientes, con el fin de optimizar el programa correcto.

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