Una evaluación formativa y continua requiere de mucho tiempo, Microsoft 365 Copilot puede ayudarnos a automatizar la creación de preguntas y pruebas, permitiendo multiplicar los momentos de evaluación en el aula sin aumentar nuestra carga de trabajo en casa.

Para aprovechar este superpoder, el primer paso es tener muy clara nuestra intención pedagógica: ¿Qué queremos conseguir hoy al preguntar a nuestros alumnos?

Cuando le pidamos a nuestro asistente que nos genere material de evaluación, debemos distinguir entre dos grandes escenarios que ocurren en nuestra clase. Pedirle a la máquina lo correcto en el momento adecuado marcará la diferencia en el aprendizaje de nuestros estudiantes.

1. Recoger datos rápidos: El "termómetro" del aula

Imagina que acabas de dar una explicación de veinte minutos sobre las fracciones o sobre la Revolución Industrial. Faltan cinco minutos para que suene el timbre y necesitas saber si realmente lo han entendido.

• El objetivo: No es poner una nota en el cuaderno. Es tomar la temperatura de la clase para saber si mañana puedes avanzar o si tienes que volver a explicar el concepto.
• El formato: Son pruebas cortísimas, de uno a tres minutos. Un par de preguntas rápidas o una pregunta de debate para hacer a mano alzada.
• Cómo nos ayuda el asistente: En lugar de improvisar, mientras los alumnos recogen, puedes abrir un "Nuevo chat" rápido y pedirle a la Inteligencia Artificial: "Actúa como profesor. Acabo de explicar el concepto de fotosíntesis. Dame tres preguntas muy rápidas y directas, con opciones de Verdadero o Falso, para comprobar si mis alumnos de 5º de Primaria han entendido lo esencial antes de irse al recreo". En tres segundos, tienes tu termómetro listo para proyectar en la pizarra.

2. Crear una prueba de repaso: El "entrenamiento"

Este es un escenario totalmente distinto. Deseas que el alumnado practique y repase toda la unidad.

• El objetivo: La asimilación de contenidos y competencias a largo plazo y la autoevaluación. El alumno necesita enfrentarse a un "simulacro" para darse cuenta por sí mismo de qué partes de la unidad que necesita repasar.
• El formato: Una batería de preguntas estructurada, que cubra todos los epígrafes del tema. Puede incluir preguntas tipo test, de relacionar conceptos o de desarrollo corto.
• Cómo nos ayuda el asistente: Aquí es donde la herramienta brilla con luz propia. Puedes usar el botón "+" (como aprendimos en el Módulo 2) para subir tu PDF con los apuntes completos del tema. Luego le pides: "Basándote exclusivamente en este documento, diséñame una prueba de repaso de 15 preguntas de opción múltiple con 4 alternativas cada una. Ponme las soluciones correctas al final en una hoja aparte". Tendrás un simulacro de examen perfecto, con rigor académico, generado en menos de un minuto.

La recogida de información es necesaria a lo largo del año, surgen decenas de momentos en los que necesitamos sondear opiniones: ¿Qué les ha parecido a las familias la última reunión de tutoría? ¿Qué talleres prefieren los alumnos para la semana cultural? ¿Qué disponibilidad horaria tienen los padres para las tutorías individuales?

Crear un buen formulario o encuesta desde cero lleva mucho tiempo. Hay que pensar qué preguntas hacer, decidir si es mejor poner una pregunta de texto libre o de opciones múltiples (para que luego sea fácil de contabilizar) y, sobre todo, redactar el cuestionario con un tono amable y profesional.

Vamos a ver dos escenarios clásicos y la instrucción exacta que debes darle a tu asistente para ahorrarte horas de trabajo:

Escenario 1: Recogida de datos del alumnado (Inicio de curso)

Conocer el punto de partida de nuestros estudiantes es el primer paso de la evaluación formativa.

• Tu instrucción al asistente: "Actúa como un tutor de 1º de la ESO empático y cercano. Diséñame las preguntas para un formulario digital de inicio de curso dirigido a mis nuevos alumnos. Quiero saber sus aficiones, su asignatura favorita, cómo organizan su tiempo de estudio en casa y si tienen buen acceso a internet. Redacta 7 preguntas en total. Indícame para cada una si la respuesta debe ser de 'texto libre', 'opción múltiple' o 'escala del 1 al 5'."
• Lo que hace el asistente: Te entregará un guion impecable. Por ejemplo:
• Pregunta 1: ¡Hola! Para empezar a conocernos, ¿Cuál dirías que es tu mayor afición fuera del instituto? (Tipo: Texto libre corto)
• Pregunta 2: Cuando tienes que estudiar para un examen, ¿Cómo sueles hacerlo? (Tipo: Opción múltiple)
• a) Hago resúmenes en papel.
• b) Leo el libro varias veces.
• c) Pido a alguien que me pregunte.
• d) Lo dejo para el último día (¡sé sincero/a!).

Escenario 2: Sondear la opinión de las familias (*Feedback*)

Las familias son una pata fundamental de la comunidad educativa, pero sus horarios suelen ser complicados. Un formulario digital rápido es la mejor manera de recoger su voz sin obligarles a venir al centro.

• Tu instrucción al asistente: "Redacta las preguntas para una breve encuesta de satisfacción dirigida a los padres y madres tras la primera reunión general de tutoría del curso. El tono debe ser profesional y agradecido. Necesito 5 preguntas para valorar si la información sobre la metodología ha sido clara, si los horarios de tutoría les vienen bien y un espacio para sugerencias. Dame las opciones de respuesta."
• Lo que hace el asistente: Formulará preguntas diplomáticas y fáciles de rellenar:
• Pregunta 1: ¿Cómo valoraría la claridad de la información recibida sobre nuestro método de trabajo este curso? (Tipo: Escala del 1 - Nada clara, al 5 - Muy clara)
• Pregunta 2: ¿Cuál es su canal de comunicación preferido para recibir avisos urgentes del tutor? (Tipo: Casillas de verificación - Correo, Teléfono, Plataforma del centro).

El paso final: Llevarlo a la realidad

Debes recordar que el asistente de texto (el chat) te genera el guion o borrador perfecto de tu encuesta.

Una vez que lo tienes en pantalla y estás contento con las preguntas, tu única tarea es abrir tu aplicación de formularios oficial de la Junta (por ejemplo, Microsoft Forms dentro de tu entorno de Office 365 y simplemente, tras una revisión, copiar y pegar las preguntas que la IA ha pensado por ti. El esfuerzo mental de "diseñar" la encuesta desaparece, dejándote solo la tarea mecánica de volcarla en la herramienta de envío.