¿Qué vamos a conseguir juntos en este Módulo 2?

En las próximas secciones, vamos a sumergirnos en el arte de la conversación digital. Nuestro objetivo es que, al finalizar este bloque, te sientas totalmente capaz y seguro a la hora de pedirle a la máquina que escriba por ti. Para lograrlo, nuestro recorrido será el siguiente:

• El arte de la instrucción: Aprenderemos que la calidad de la respuesta que nos da el asistente depende directamente de la calidad de la pregunta que nosotros le hagamos. Descubriremos la fórmula para darle el contexto necesario, definir nuestro objetivo y establecer los límites para que no se "invente" nada.
• Aportando nuestro propio conocimiento: Veremos cómo podemos evitar que el asistente busque información general y obligarle a que redacte basándose exclusivamente en nuestros propios apuntes, temarios o documentos institucionales.
• La herramienta de creación de borradores: Exploraremos el espacio específico diseñado para la redacción de textos largos. Un lugar donde el bloqueo del escritor desaparece por completo.
• Adaptación camaleónica del discurso: En un centro educativo no le hablamos igual a un alumno de doce años, que a la inspección educativa, que a una familia preocupada. Aprenderemos a pedirle a nuestro asistente que modifique automáticamente el "tono" (más formal, más sencillo, más persuasivo) y que adapte su vocabulario a la audiencia exacta que nosotros le indiquemos, controlando además la longitud del documento al milímetro.