El aula del futuro permite a los estudiantes planificar, diseñar y producir su propio trabajo, por ejemplo, una producción multimedia o una presentación.

En la zona Crea, la simple repetición de información no es suficiente: los estudiantes trabajan con actividades reales de construcción de conocimiento. La interpretación, el análisis, el trabajo en equipo y la evaluación son partes importantes del proceso creativo.

Equipo útil:

• Fondo tela o pared verde croma
• Cámara de vídeo de alta definición
• Cámara digital (bolsillo)
• Voltear cámara
• Software de edición de video
• Equipos de grabación de audio: micros, mezclador, etc
• Software de podcasts
• Software de animación
• Software de transmisión

En las aulas del futuro el maestro puede usar la tecnología para mejorar la interactividad y la participación de los estudiantes. Las soluciones varían desde dispositivos individuales como tablets y smartphones hasta pizarras interactivas y contenido de aprendizaje interactivo. En la zona Interactúa, el aprendizaje implica la participación activa tanto de los profesores como de los alumnos.

Equipo útil

• Panel interactivo
• Dispositivos y sistema de respuesta del alumno
• Dispositivos de aprendizaje móvil: ordenador portátil, tablet, smartphone...
• Sistema de gestión del aula

Los estudiantes del aula del futuro necesitarán un conjunto de herramientas y habilidades para presentar, entregar y obtener retroalimentación sobre su trabajo.

La presentación y entrega de las producciones de los alumnos debe tenerse en cuenta en la planificación de las clases, lo que les permite añadir una dimensión comunicativa a su trabajo. El intercambio de resultados puede ser respaldado por un área dedicada a presentaciones interactivas que, a través de su diseño y disposición, fomenta la interacción y la retroalimentación. También se fomenta la publicación y el intercambio en línea, lo que permite que los estudiantes se acostumbren a utilizar determinados recursos y se familiaricen con los principios de la seguridad electrónica.

Equipo útil

• Área de presentación con mobiliario reconfigurable
• Un proyector/pantalla HD para brindar más calidad a las presentaciones
• Herramientas para cuestionarios y encuestas en línea
• Herramientas de publicación en línea (blog, VLE, ​​sitios para compartir en línea)

En el aula del futuro se alienta a los estudiantes a descubrir por sí mismos dándoles la oportunidad de ser participantes activos en lugar de oyentes pasivos.

En la zona de investigación los maestros pueden promover el aprendizaje basado en investigaciones y proyectos para mejorar las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes. El mobiliario flexible apoya este concepto y la zona física se puede reconfigurar rápidamente para permitir el trabajo en grupos, parejas o individualmente. Las nuevas tecnologías dan un valor añadido a la investigación al proporcionar datos ricos, versátiles y de la vida real, y también al proporcionar herramientas para examinar y analizar.

Equipo útil

• Registradores de datos
• Robots
• Microscopios
• Laboratorios en línea
• Modelos 3D

El aprendizaje en el aula del futuro otorga mucha importancia a la capacidad de colaborar con los demás. El trabajo en equipo se desarrolla investigando, creando y presentando. La calidad de la colaboración se compone de propiedad, responsabilidad compartida y proceso de toma de decisiones dentro de los grupos. Las TIC pueden ayudar a crear una forma más rica de comunicación y colaboración. La colaboración en el aula del siglo XXI no se limita a la comunicación cara a cara y sincrónica, sino que puede tener lugar en línea y también de forma asincrónica.

Equipo útil

• Pizarras interactivas
• Mesa colaborativa con proyector
• Software de mapas mentales
• Tablero/pared de lluvia de ideas

La zona de desarrollo es un espacio para el aprendizaje informal y la autorreflexión.

Los estudiantes pueden realizar el trabajo escolar de forma independiente a su propio ritmo, pero también pueden aprender de manera informal mientras se concentran en sus propios intereses fuera del entorno formal del aula, tanto en la escuela como en el hogar. Al proporcionar formas de fomentar el aprendizaje autodirigido, la escuela apoya las habilidades de autorreflexión y metacognición de los alumnos. La escuela alienta a sus estudiantes hacia un verdadero aprendizaje permanente al reconocer y validar el aprendizaje informal.

Equipo útil

• Mobiliario informal
• Rincones de estudio
• Dispositivos portátiles
• Dispositivos de audio y auriculares
• Libros y libros electrónicos
• Juegos (analógicos y digitales)